SUGERIMOS O LIVRO...

"AS VINHAS DA IRA", de John Steinbeck (1939). Publicado no culminar da grave crise económica dos anos trinta do século XX, o livro narra a luta de uma família camponesa que vê a força do seu trabalho substituída por modernos tractores. A família vê-se, assim, obrigada a abandonar as terras e a partir em busca de uma vida melhor.

adequado à compreensão dos conteúdos do oitavo ano - MOBILIDADE DA POPULAÇÃO, ÁREAS DE FIXAÇÃO HUMANA e ACTIVIDADES ECONÓMICAS (agricultura) - é um livro que aconselhamos aos nossos alunos dos oitavo e nono anos de escolaridade.

CONSTRUÇÃO EVOLUTIVA DA ROSA-DOS-VENTOS

Do 4º ao 7º ano de escolaridade, aprende-se a construção da rosa-dos-ventos. Trata-se de uma construção evolutiva, que passa pelas seguintes fases:

1º ciclo // introdução dos pontos cardeais
IVO LOPES, 4ºB // Escola Dr. João dos Santos // Agrup. Escolas Marvila

2º ciclo // introdução dos pontos colaterais

ANDRÉ VARELA, 5ºC // EB 2,3 de Marvila // Agrup. escolas Marvila

3º ciclo // introdução dos pontos intermédios

RICARDO dos SANTOS, 7ºA // EB 2,3 de Marvila // Agrup. escolas Marvila

RECOMENDAMOS... (filmes)

INVICTUS (2009), de Clint Eastwood. O filme traz-nos a inspiradora história de como Nelson Mandela, presidente recém-eleito da África do Sul, uniu forças com o capitão da equipa de râguebi daquele país, François Pienaar, para ajudar a unir a nação. O presidente Mandela sabe que o seu país permanece dividido racial e economicamente, após o fim do apartheid. Acreditando ser capaz de unificar a população por meio da linguagem universal do desporto, Mandela apoia a desacreditada equipa da África do Sul no Mundial de Râguebi de 1995...

O filme aborda questões pertinentes para os oitavo e nono anos de escolaridade, estabelecendo uma relação com as temáticas DIVERSIDADE CULTURAL e CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO.

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http://www.youtube.com/watch?v=AqKjVo-9qso

A VIDA É BELA (1997), de Roberto Benigni. Em Itália, durante a Segunda Guerra Mundial (1938/1445), Guido, filho de judeus, é mandado para um campo de concentração, juntamente com o seu filho, o pequeno Giosuè. Guido é um homem simples, inteligente, espirituoso e um pai amoroso. Graças a isso, consegue fazer com que seu filho acredite que ambos estão a participar num jogo, para que o menino não perceba o horror no qual estão inseridos.

Trata-se de um filme grandioso, que poderá ajudar a compreender os conceitos migrações forçadas e xenofobia, inseridos na temática - do oitavo ano de escolaridade - DISTRIBUIÇÃO E MOBILIDADE DA POPULAÇÃO.

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http://www.youtube.com/watch?v=fE8qXTsk5Hk

Sugerimos a visualização, dos filmes que indicamos, na companhia de adultos.

RECOMENDAMOS... (filme)

O FIEL JARDINEIRO (2005), de Fernando Meireles. Esta é uma história de amor pelo próximo, pelo ser humano, por aqueles que nada têm... Trata-se de um relato cruel de empresas farmacêuticas que usam cobaias humanas para testar uma nova vacina. O filme constitui uma boa opção de visionamento para alunos do nono ano, uma vez que aponta os CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO no mundo actual.

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http://www.youtube.com/watch?v=MMh5a4Nevx8

Sugerimos a visualização, dos filmes que indicamos, na companhia de adultos.

RECOMENDAMOS... (filmes)

COLISÃO (2005), de Paul Haggis. É um filme sobre a visão desencantada da mistura de etnias/culturas que fervilha em Los Angeles  e revela as contradições, injustiças sociais e as distâncias que a riqueza e a pobreza provocam nos habitantes da cidade. Ganhou o Óscar Melhor Filme em 2006 e constitui um excelente visionamento para alunos dos oitavos e nonos anos de escolaridade, a propósito das temáticas DIVERSIDADE CULTURAL e CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO.

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http://www.youtube.com/watch?v=GNhcsyo92JA

QUEM QUER SER BILIONÁRIO (2008), de Danny Boyle. A história de Jamal Malik, um órfão de 18 anos,  leva-nos ao ambiente dos bairros de lata  dos arredores da cidade de Mumbai, na Índia. O rapaz, que ganha um prémio milionário num concurso de televisão, está apenas a uma pergunta de ganhar os espantosos vinte milhões de rupias da versão indiana do concurso "Quem quer ser milionário". Mas como é que ele sabe todas as respostas?
Trata-se de uma riquíssima história de vida, especialmente indicada para a compreensão das temáticas DIVERSIDADE CULTURAL e CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO, dos oitavo e nono anos de escolaridade.

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http://www.youtube.com/watch?v=vd_czlrsNlo

Sugerimos a visualização, dos filmes que indicamos, na companhia de adultos.